Inteligência Artificial e educação, segundo Leão XIV

Nestes processos educativos o professor será sempre o elemento central, quer para analisar quando o uso da inteligência artificial pode constituir uma mais-valia, quer para assinalar as circunstâncias em que esta não deve ser utilizada. Isto porque, tal como advoga Leão XIV, educar para o uso da I.A. implica também “educar para decidir quando e em que situações não a utilizar” (MH 140). Inteligência Artificial e educação, segundo Leão XIV