Questionner l’Histoire : « Les Grandes découvertes ne sont pas neutres »

Quand le journalisme rejoint l’éducation… Maxime Tallent est un ancien étudiant en journalisme devenu enseignant en histoire-géographie dans un collège de Clichy. Ce jeune professeur travaille avec ses élèves de L’article Questionner l’Histoire : « Les Grandes découvertes ne sont pas neutres » est apparu en premier sur Le Café pédagogique.