UFC reúne representantes de instituições de ensino superior do Ceará em jornada para discutir Enade das Licenciaturas e Prova Nacional Docente

A Universidade Federal do Ceará (UFC) promoveu, nesta terça-feira (23), a I Jornada Enade PND das Licenciaturas no Ceará. Realizado através da parceria entre a Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e o Centro de Humanidades (CH), o evento abordou as novas diretrizes do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) e da Prova Nacional Docente (PND).

As palestras do encontro foram conduzidas pela professora Ana Júlia Lemos Alves Pedreira , coordenadora-geral de Avaliação das Licenciaturas do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC). Com ampla experiência na educação básica e no ensino superior, ela também atuou como orientadora em programas de formação de professores da Universidade de Brasília (UnB), onde é servidora docente.

Para a palestrante convidada, o diálogo com as universidades é fundamental para o sucesso do Enade das Licenciaturas e da PND. “São processos novos, que estão acontecendo desde 2024, e a instauração de uma política pública, que espero que seja duradoura, traz muitas dúvidas. Então é sempre bom estar perto das instituições de ensino superior para poder caminhar junto, que é o papel do Inep”, declarou.

O reitor Custódio Almeida também frisou a importância da cooperação entre as instituições e destacou o papel do Inep no combate ao analfabetismo no país , mencionando a relevância do processo de formação de professores da educação básica desempenhado pelo instituto através de suas avaliações. O gestor citou os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad Contínua), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que registrou, em 2025, a queda para 4,9% da taxa de analfabetismo entre pessoas com 15 anos ou mais. É a primeira vez que o número fica abaixo de 5% desde o início da série histórica, iniciada em 2016. “A universidade precisa aprender com isso: precisa aprender também a formar professores para a docência no ensino superior”, apontou.

REVOLUÇÃO DAS LICENCIATURAS - Também integrando a mesa de abertura do evento, o pró-reitor de Graduação da UFC, Davi Romero, revelou que a proposta de realização da jornada, feita pelo diretor do Centro de Humanidades, Cícero Miranda, soou como “música para os ouvidos”, sobretudo quando apontou o nome da professora Ana Júlia como palestrante. “O Inep está promovendo uma modernização metodológica silenciosa e muito necessária , aprimorando as avaliações in loco e os critérios para as licenciaturas e para a Medicina”, indicou Romero, sugerindo que, futuramente, outras áreas de formação possam ser abrangidas pelas mudanças empreendidas pelo instituto.

Cícero Miranda também expressou entusiasmo com as recentes reformas estruturais implementadas pelo governo federal na formação de professores. “É algo revolucionário e importantíssimo o que está acontecendo no Brasil dentro do Inep, na avaliação docente. Há muito tempo os professores da área de estágio vinham reivindicando que os cursos de licenciatura tivessem um olhar diferenciado ”, disse o diretor do Centro de Humanidades da UFC.

A I Jornada Enade PND das Licenciaturas no Ceará reuniu o público no Auditório José Albano e contou com servidores docentes e técnico-administrativos da UFC e representantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), da Universidade Estadual do Ceará (Uece) e da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab).

Fonte: Centro de Humanidades da UFC - e-mail: comunicacaoch@ufc.br