Senza multiculturalismo, musei e patrimonio: un’idea obsoleta di storia dell’arte al liceo

Nelle Indicazioni nazionali sulla Storia dell’arte nei licei manca un riferimento ai musei e c’è poco spazio per il paesaggio e per la cultura materiale. Il documento trascura la ricchezza delle esperienze di educazione al patrimonio e propone, nel complesso, una visione nazionalista e arretrata