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  "publishedAt": "2026-02-24T12:28:13.000Z",
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  "textContent": "Em tempos de desinformação potencializada e desafios regulatórios das plataformas digitais, encontrar iniciativas de divulgação científica respaldadas por instituições e profissionais especializados é sempre uma ótima notícia. Há pouco mais de um mês, o **Laboratório de Termodinâmica e Soluções Sustentáveis** (LTS+), vinculado ao Departamento de Engenharia Química da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com o curso de **Sistemas e Mídias Digitais** (SMD), lançou uma contribuição importante nesse cenário: a série de quadrinhos digitais _Bella e o mistério dos microplásticos_.\n\nO trabalho inclui **tirinhas e vídeos animados** , publicados no perfil do LTS+ no Instagram. Protagonizadas por Bella, uma menina de dez anos, esperta e curiosa, as histórias abordam desde o conceito de microplásticos e a maneira como chegam à natureza até os prejuízos que esse material causa e as pesquisas que vêm sendo desenvolvidas na UFC em busca de soluções.\n\nA série foi idealizada dentro do **projeto de extensão Conexão Azul** , criado no início de 2025 com o objetivo de realizar divulgação científica sobre microplásticos. “No LTS+, estudamos a extração de microplásticos em ambientes marinhos. Com o tempo, percebemos o grande desconhecimento da sociedade sobre o tema. Então, tivemos a ideia de criar um projeto de **educação ambiental** ”, explica a professora Rilvia Santiago, coordenadora do laboratório.\n\nO projeto Conexão Azul realiza palestras e participações em eventos dentro e fora da universidade, incluindo escolas do interior do estado, além de ações educativas com distribuição de folders, atividades interativas e jogos. Mas era preciso ampliar o alcance do público.\n\n**PARCERIA INTERDISCIPLINAR** – Assim, em setembro de 2025, Rilvia inscreveu o projeto Conexão Azul em uma atividade do curso de Sistemas e Mídias Digitais (SMD), na qual os alunos tinham como objetivo desenvolver recursos multimídia para dar mais visibilidade a ações extensionistas da universidade.\n\n“A linguagem dos quadrinhos foi escolhida por ser **leve, atrativa e didática. Ela facilita a compreensão e a fixação da informação** , além de dialogar tanto com o público infantil quanto com o adulto”, justifica Rilvia.\n\nNesse sentido, a protagonista foi pensada como uma criança justamente para alcançar o público mais jovem e despertar curiosidade desde cedo. “**Optamos por uma menina para representar o protagonismo feminino na ciência** , mostrando que elas podem ser curiosas, investigadoras e cientistas”, complementa a docente.\n\nCoube aos alunos do curso de Sistemas e Mídias Digitais **transformar o conteúdo técnico em narrativa visual** , desenvolvendo roteiro, storyboard e ilustrações. “Minha participação foi orientar o conteúdo científico, validar as informações e garantir que a abordagem estivesse correta do ponto de vista técnico”, explica a professora.\n\nDurante o trabalho, a equipe conheceu outro projeto de extensão, o Prosom, e teve a ideia de **transformar as histórias em animações** , com dublagens feitas pelos próprios alunos, incluindo uma integrante do LTS+.\n\n“O conhecimento produzido na universidade precisa ultrapassar os muros acadêmicos, porque a**pesquisa só faz sentido quando responde às necessidades da população**. No caso dos microplásticos, percebemos que a grande maioria das pessoas sequer ouviu falar sobre o tema. Levar essa informação de forma acessível contribui para a conscientização ambiental e para a formação de cidadãos mais críticos e informados”, avalia Rilvia.\n\nFonte:_Rilvia Santiago, coordenadora do Laboratório de Termodinâmica e Soluções Sustentáveis (LTS+) – fone: (85) 3366.9611_",
  "title": "Projeto da UFC realiza educação ambiental sobre microplásticos por meio da linguagem dos quadrinhos"
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