Studie: Hohe Social-Media-Nutzung schadet Schulleistungen

Foto: Kinder in einer Schule (Archiv), via dts Nachrichtenagentur Köln (dts Nachrichtenagentur) – Eine Untersuchung des Instituts der deutschen Wirtschaft in Köln (IW) legt nahe, dass die zunehmende Nutzung sogenannter sozialer Medien zu den seit Jahren abnehmenden Schulleistungen beitragen dürfte. Die Ergebnisse der Pisa-Studie, die alle drei Jahre von der OECD durchgeführt wird, würden „signifikant …