Un mínimo de ciclos, de horas presenciales y de profesores: los vetos del Gobierno contra los «chiringuitos» de FP
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April 30, 2026
Pedro Sánchez anunció en febrero una nueva batalla dentro de su cruzada política contra la educación privada. En compañía de la ministra de Educación, Milagros Tolón, el presidente dijo que se aprobaría un real decreto para «poner límites» a la apertura de centros privados de Formación Profesional. Las cifras de matriculados en FP no han parado de crecer en los últimos años, sin embargo, los colegios e institutos tradicionales cada vez tienen más problemas para llenar sus ciclos por una migración a la privada. Parece que al Gobierno no le gusta el rumbo que el modelo ha tomado y, por eso, entrará a regularlo en los próximos meses. La reacción de los socialistas fue la misma con el real decreto de universidades que se aprobó en octubre. Ante el éxito entre cada vez más estudiantes de los campus privados, el ministerio dirigido por Diana Morant marcó por ley unas condiciones para dificultar la apertura de nuevas universidades. El argumento gubernamental, en ambos casos, ha sido el mismo: garantizar la calidad del sistema y evitar la proliferación de «chiringuitos educativos». Cuando Sánchez y Tolón comunicaron a los medios el nuevo decreto, apenas especificaron en qué consistiría la nueva norma. Hasta este jueves, cuando la ministra de Educación ha avanzado algunas líneas: el real decreto obligará a los centros privados a contar con un número mínimo de ciclos para ofertar varias familias profesionales en un determinado nivel o que tengan un carácter de itinerarios progresivo, y un mínimo de horas y profesores en las aulas. «En toda modalidad de FP virtual o a distancia habrá una actividad docente presencial», ha dicho en unos desayunos informativos organizados por Europa Press. Para ello, se fijará un mínimo de horas presenciales en las aulas.Tolón ha explicado que el real decreto obligará a que los centros privados cuenten con el «número suficiente de profesores para el desarrollo de la docencia tanto presencial como a distancia» y que «deberá contar con un equipo directivo acorde a la importancia de estos centros».
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