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  "textContent": "En cuanto a las **características de la asignatura de cultura y lengua árabe** , el **Ministerio de Educación** ha contado a Maldita.es que los centros tienen libertad para elegir si la materia se ofrece **dentro o fuera del horario lectivo obligatorio,** o en una**modalidad mixta**. Según la web del programa, la mayoría de centros optan por impartirla **fuera del horario** , en calidad de **actividad extraescolar**. En cualquier caso, el **Ministerio de Educación** sostiene que se trata de un asignatura que “**no forma parte del currículo obligatorio”** y que**“no es evaluable a efectos académicos”**. Añaden que el **profesorado** tiene una carga horaria de un **máximo de 25 horas semanales por profesor** , independientemente del número de centros en los que imparta clases.\n\nAunque la asignatura se impartió por primera vez en la Región de Murcia en el año 2012, desde el **Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes** cuentan a Maldita.es__ que en esta y otras comunidades ya se habían desarrollado actividades parecidas bajo el paraguas del convenio aprobado en 1980.\n\nUno de los **objetivos** principales de este programa es proporcionar al **alumnado marroquí** una formación que le permita “**salvaguardar su identidad, vivir su cultura respetando la del país de acogida** (...)”, así como la inclusión escolar y sociocultural de este alumnado en el sistema educativo español y el fomento de la “educación intercultural”, entre otros, como se recoge en la guía de funcionamiento del programa.\n\n _*El 19/05/26 este artículo ha sido actualizado para adaptarlo a la nueva metodología de Maldita.es_",
  "title": "Qué sabemos sobre que se impartan clases de \"árabe y cultura marroquí\" en los colegios españoles"
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