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    "**Programa de Enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí**",
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  "textContent": "**Lo que sabemos** : la asignatura de cultura y lengua árabe forma parte del **Programa de Enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí** (PLACM), en el marco del **Convenio de Cooperación Cultural entre el Gobierno de España y el de Marruecos** , **en vigor desde 1985** , que establece las**bases** del programa. Desde el **Ministerio de Educación** han contado a _Maldita.es_ que este programa lleva impartiéndose en Murcia desde **2012**.\n\nEn julio de 2025, la asignatura se imparte en **doce comunidades autónomas** y se ofrece principalmente en **horario extraescolar y siempre como actividad voluntaria** para alumnos marroquíes y españoles interesados. España también ofrece **clases de cultura y lengua española****en los centros educativos marroquíes** como parte del mismo programa.\n\n[📲 ¡Pincha aquí y sigue el canal de WhatsApp de Maldita.es\npara que no te la cuelen! ](https://bit.ly/3EGa2ju)\n\n## La asignatura está recogida en un Convenio de 1980 y se imparte desde 2012 en diferentes comunidades autónomas\n\nEl **Gobierno español** es el encargado de **facilitar la enseñanza de la cultura y la lengua árabe** en España a los alumnos marroquíes y a los españoles interesados. Esto aparece recogido en el **Convenio****de Cooperación Cultural de 1980** , firmado durante el Gobierno de Adolfo Suárez y en vigor desde 1985, y también en el posterior **Convenio de Asociación Estratégica****en materia de Desarrollo y de Cooperación Cultural, Educativa y Deportiva,** que fija las **obligaciones para su implantación y funcionamiento.  **\n\nEste último documento fue firmado _ad referéndum_ en**2012** , lo que le otorgaba validez, aprobado por el Consejo de Ministros de Mariano Rajoy en 2013 en su versión provisional y entró en vigor oficialmente en 2018.\n\n\"Captura de la respuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes a la consulta de Maldita.es\"\n\nLa asignatura se impartió por primera vez en la Región de Murcia en el año 2012 y desde el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes explican a _Maldita.es_ __ que en esta y otras comunidades ya se habían desarrollado actividades parecidas bajo el paraguas del convenio aprobado en 1980. Añaden que el **profesorado es****funcionariado marroquí** gestionado, supervisado y **financiado** por **Marruecos** y que la **carga horaria** prevista es de un **máximo de 25 horas semanales por profesor** , independientemente del número de centros en los que imparta clases.\n\nLos centros tienen la libertad de elegir **si la materia se ofrece dentro o fuera del horario lectivo obligatorio,** o en una**modalidad mixta**. Como se puede observar en la web del programa, la mayoría de centros optan por impartirla fuera del horario, por lo que se trata de una **actividad extraescolar**. En cualquier caso, el **Ministerio de Educación** ha contado a _Maldita.es_ que se trata de un asignatura que “**no forma parte del currículo obligatorio” y que “no es evaluable a efectos académicos”**.\n\n\"Captura de la respuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes a la consulta de Maldita.es\"\n\nActualmente, el PLACM se desarrolla en colegios de primaria y secundaria de **doce comunidades autónomas** , según el Ministerio de Educación: País Vasco, Cataluña, Galicia, Andalucía, La Rioja, Región de Murcia, Aragón, Castilla-La Mancha, Canarias, Extremadura, Baleares y Madrid.\n\nUno de los **objetivos** principales de este programa es proporcionar al **alumnado marroquí** una formación que le permita “**salvaguardar su identidad, vivir su cultura respetando la del país de acogida** (...)”, así como la inclusión escolar y sociocultural de este alumnado en el sistema educativo español y el fomento de la “educación intercultural”, entre otros, como se recoge en la guía de funcionamiento del programa.\n\nExtracto de la guía de funcionamiento del PLACM\n\n ¿Crees que te ha llegado un bulo? Verifica en nuestro chatbot de WhatsApp (+34 644 229 319)\n\n## Estos acuerdos de cooperación en materia educativa también contemplan la impartición de clases de español y cultura española en Marruecos\n\nDentro de los documentos que oficializan la cooperación en materia educativa entre Marruecos y España también se prevé la enseñanza y difusión de la “**lengua, la historia y la civilización del país** ”, en este caso España, en territorio marroquí.\n\nUn ejemplo de esta cooperación es la **implantación de secciones bilingües en español** en los **centros educativos de secundaria de Marruecos** para que, según cuentan desde la web del Gobierno, los estudiantes “**conozcan la lengua y la cultura españolas** ”. Aquellos estudiantes que opten por aprender español obtendrán una **doble titulación** que les permitirá acceder a universidades tanto de España como de Marruecos.\n\nSegún la web de La Moncloa, Marruecos es ya el país con el **mayor número de centros de titularidad española** en el extranjero.",
  "title": "Qué sabemos sobre que se impartan clases de \"árabe y cultura marroquí\" en los colegios españoles"
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