La Fundación Jiménez Díaz pone el foco en una atención en salud mental más personalizada y centrada en el paciente

La atención en salud mental requiere modelos más personalizados, capaces de adaptarse a la situación clínica, la etapa vital y las necesidades de cada paciente. En patologías como la depresión, la psicosis o los trastornos mentales en niños y adolescentes, los especialistas insisten en reforzar la detección precoz, el seguimiento y la coordinación asistencial. Este fue uno de los principales mensajes compartidos en la 'VI Jornada de Psiquiatría basada en el paciente', organizada por el Hospital Universitario Fundación Jiménez Díaz. La salud mental infanto-juvenil ocupó uno de los bloques centrales del encuentro, con especial atención a la detección precoz del malestar emocional en adolescentes y al abordaje de las autolesiones y las conductas suicidas. Según el doctor Juan José Carballo, jefe asociado del Servicio de Psiquiatría del centro hospitalario, "la salud mental de niños y adolescentes constituye actualmente uno de los principales retos de salud pública". Y es que, dijo, "se estima que entre un 13 y un 20 por ciento de los jóvenes presenta algún trastorno mental y que aproximadamente la mitad de los trastornos mentales del adulto tienen su inicio antes de los 18 años". El especialista recordó que una proporción importante de estos problemas no se identifica en fases iniciales, especialmente cuando se manifiestan a través de síntomas menos visibles, como la ansiedad, la depresión o el malestar emocional. Por ello, durante la sesión se puso el foco en la necesidad de detectar antes las señales de sufrimiento psicológico y facilitar el acceso a los recursos adecuados. En este contexto, se destacó el programa SENSE (Screening for Emotional Needs and Self-help), una iniciativa impulsada por la Fundación Jiménez Díaz y los otros tres hospitales de Quirónsalud integrados en la red pública madrileña (Sermas) -los hospitales universitarios Rey Juan Carlos (Móstoles), Infanta Elena (Valdemoro) y General de Villalba (Collado Villalba)- que utiliza los centros educativos como un entorno privilegiado para la identificación temprana del malestar psicológico. El programa combina herramientas de cribado digital estructurado, psicoeducación y recursos de autocuidado, junto con circuitos coordinados de derivación a los servicios de salud mental cuando se detectan situaciones de riesgo. A juicio del doctor Carballo, los centros educativos desempeñan un papel fundamental porque constituyen el principal entorno de desarrollo y observación de los adolescentes. Con frecuencia, los cambios emocionales, conductuales, académicos o relacionales aparecen meses o incluso años antes de que el joven llegue a una consulta especializada. "Dotar a los centros de herramientas estructuradas para detectar estas señales y conectarlas con los recursos sanitarios adecuados permite intervenir antes, reducir el sufrimiento y mejorar el pronóstico a largo plazo", afirma. Prevención La mesa también abordó el trabajo realizado con adolescentes que presentan autolesiones o conductas suicidas, una de las expresiones más graves del sufrimiento emocional en esta etapa y un importante problema de salud pública. En este ámbito, los especialistas destacaron la importancia de contar con recursos especializados capaces de ofrecer una respuesta adecuada a los jóvenes con mayor complejidad clínica, y de ofrecer una atención específica, coordinada y adaptada a...