Projeto no Camboja cria casas de pássaros a partir de desenhos infantis

Após transformar desenhos infantis em cadeiras coloridas e funcionais, o designer sul-coreano Taekhan Yun voltou a trabalhar com estudantes do Camboja, na Ásia, em uma iniciativa que une criatividade, educação e consciência ambiental. Desta vez, o resultado são casas de passarinho inspiradas nas ideias das próprias crianças e desenvolvidas a partir de um processo colaborativo de aprendizado. Leia mais Batizado de Birdhouse by Kids, o projeto envolveu 90 alunos de uma escola na cidade turística de Siem Reap, a porta de entrada para as ruínas de Angkor. Na primeira etapa, eles produziram cerca de 180 desenhos de casinhas para aves. A única orientação era que cada proposta deveria incluir uma abertura para a entrada dos pássaros. O restante ficou por conta da imaginação dos participantes. No projeto Birdhouse by Kids, crianças de Siem Reap, no Camboja, transformam desenhos de casinhas de passarinho em protótipos Instagram/@taekhannn/Reprodução Ao apresentar a iniciativa nas redes sociais, Yun explicou que a proposta marca uma mudança em relação ao seu trabalho anterior. “Enquanto o projeto Chair for Kids era centrado nas próprias crianças, desta vez o foco se volta para outro ser: os pássaros”, escreveu. Segundo ele, a atividade busca ampliar o olhar dos estudantes para além de suas próprias necessidades. Yun também destacou que a escolha do tema dialoga com a realidade ambiental do país. O Camboja abriga mais de 500 espécies de aves, mas enfrenta uma das maiores taxas de desmatamento do mundo, o que coloca muitas delas em situação de risco. Leia mais Durante a fase de desenhos, as crianças tiveram liberdade para definir a posição das entradas das casinhas. Mesmo sabendo que existe uma localização considerada mais adequada para proteger os ninhos, o designer optou por não compartilhar essa informação. “Queria que eles percebessem mais claramente, na etapa seguinte, que o design deve ser baseado na compreensão do usuário”, explicou. Initial plugin text Na sequência, os estudantes transformaram seus projetos em protótipos de argila. Antes de iniciar a modelagem, cada participante escolheu uma espécie de ave encontrada no Camboja. A partir dessa decisão, definiu dimensões como o diâmetro da abertura, a profundidade e o formato interno da estrutura. Ao longo do processo, as crianças discutiram aspectos práticos relacionados ao uso das casinhas. Entradas posicionadas muito próximas à base, por exemplo, poderiam deixar os ninhos mais vulneráveis a ameaças externas. “O objetivo era ajudá-los a entender que design não é simplesmente criar formas, mas considerar o ambiente do usuário — neste caso, a ave”, afirmou Yun. Initial plugin text A etapa final consistiu na construção de oito casas de passarinho em tamanho real, desenvolvidas pelo designer com base nos protótipos criados pelos alunos. Juntos, eles refinaram detalhes como ventilação, proteção contra chuva, formato das aberturas e posicionamento das entradas. Depois, as crianças participaram da pintura e do acabamento das peças. Segundo Yun, o desafio foi preservar ao máximo as ideias originais dos estudantes sem comprometer a funcionalidade dos abrigos. O resultado são estruturas coloridas e lúdicas que equilibram imaginação e aspectos técnicos necessários para receber os pássaros. Initial plugin text Ao refletir sobre o projeto, o designer afirmou que a iniciativa representa uma continuação da pesquisa iniciada com as cadeiras. “Por meio desse processo, eles perceberam que o design deve considerar seus usuários”, destacou. Para ele, a trajetória construída com os alunos segue um caminho que vai “do indivíduo para o outro” e que, no futuro, pretende avançar para uma ideia de criação coletiva e convivência. As casinhas de passarinho criadas a partir de desenhos das crianças de Siem Reap, no Camboja, ganham vida na paisagem, instaladas em árvores Instagram/@taekhannn/Reprodução